オンラインコース作成

講座の企画を頭の中だけで進めると、似た講座と区別のつかない商品になりがちです。「情報」ではなく「結果」を売る前提から、形式・相手・悩み・解決法・価格の5つの欄で企画書を1枚にまとめ、同じ用紙で競合講座を読み解く方法を解説します。

自分のペースで学ぶ講座は、見て「なるほど」と思ってもらうだけでは成果につながりません。1つのレッスンを組み立てる7つの決まりと、レッスンごとに置く4種類の課題、最初の課題をあえて簡単にする理由、同じ内容を別の形で渡す工夫を解説します。

講座の章立てを「自分が教えたい順」で作ると、受講者は途中のどこかで止まります。受講者の今の姿となりたい姿を決め、その間でぶつかる壁を書き出し、壁を章にまとめ、気持ちを立て直すレッスンを入れ、売ったあとも直し続ける。5つの手順を解説します。

講座のテーマを最初に思いついた1つで決めると、作り終えてから「買う人がいない」と気づくことがあります。好き・得意・興味から候補を出し、「相手＋悩み」に言い換え、同じ10の問いで比べて1つに絞る手順を、比べるときの注意点とあわせて解説します。

専門職の人が講座を作るとき、価値になるのは教科書の知識ではなく「現場の判断」です。身につけたスキルを書き出し、1つに絞り、新人に教えるつもりで手順に分け、初心者がつまずく所を補う。4つの手順で自分のやり方を講座にする方法を解説します。

コーチやコンサルの個別セッションで、毎回同じ説明をくり返していませんか。その説明こそ講座の中身です。講座を作る3つの理由、全員に共通する部分を書き出して講座にし、個別ではその人だけの悩みを受け持つ3つの手順を解説します。

オンライン講座を「セミナーを録画して売るもの」と考えていませんか。講座には、好きな時間に学べる・短く区切られて進めやすい・受講人数に上限がない、という3つの特徴があります。個別指導・セミナー・本と比べながら、強みと向いている人を解説します。